Киноуроки в школе
С ребятами 5-х классов посмотрели фильм «Хорошие песни». Обсудили с детьми, что песни помогают людям в разных ситуациях. Обучающие поделились тем, как они понимают слово » доброжелательность». Ребята сказали, что очень приятно делать добрые дела и предложили на больших переменах проводить игры с младшими школьниками. Мальчики и девочки 5-х классов придумали подвижные игры, собрали учеников начальной школы и поиграли в подвижные игры. Очень важно ребятаи уметь играть в команде. https://lk.kinouroki.org/practies/76412
Новогодний подарок
Социальная практика №24280
Как приятно делать добрые дела. Тем более в канун такого волшебного праздника Новый год. Обучающиеся школы посмотрели фильм «Новогодний подарок». Фильм о доброте, о том что надо помогать окружающим, дарить своё добро.
После просмотра фильма ребята решили сделать новогодние подарки своим подопечным бабушкам и дедушкам из пансионата для ветеранов войны и труда. Мальчишки и девчонки вложили свою частичку души в каждую поделку.
1-4 классы
«Больше дела — меньше слов»
После просмотра фильма с воспитанниками ГКОУ для детей-сирот г. о. Чапаевск проведён классный час с обсуждением фильма. После беседы ребята вышли на территорию. Девиз ребят «Больше дела — меньше слов.».
https://lk.kinouroki.org/practies/17910
5-9 классы
«Музыка внутри»
Обучающиеся 6 А класса посмотрели кинофильм «Музыка внутри». Тема фильма — милосердие. Ребята в течение нескольких лет поддерживают связь с пансионатом для ветеранов войны и труда. Поэтому им не понаслышке знакомо слова «милосердие». Воспитанники приезжают с концертами, мастер-классами. В начале октября ребята поздравили ветеранов с Днем пожилого человека. После праздничного концерта ребят и пожилых людей ждал ароматный чай и вкусные пироги.
https://lk.kinouroki.org/practies/17923
Своих не бросаем
Социальная практика №24271
В рамках проекта Киноуроки в школе учащиеся 5-9 классов посмотрели фильм «Мост».
Главная цель фильма в том, что такие качества личности, как упорство, выносливость помогают в жизни найти правильный выход из любой сложной ситуации.
Сейчас, в такое трудное время, наши солдаты, участвующие в СВО, проявляют мужество и отвагу, которые помогают им выжить. Им необходима наша поддержка. Ребята из нашей школы решили написать письма с изображением ладошек и с пожеланием скорейшего возвращения домой с победой.
https://lk.kinouroki.org/practies/28422
https://lk.kinouroki.org/practies/28427
В результате просмотра кинофильма «Эра» ребята 5а и 6а классов решили, что космонавт должен обладать такими качествами, как ответственность, целеустремленность. Все эти качества нужно развивать с детства. Но не все же обязательно будут космонавтами. Мечта у каждого своя, осуществлять ее можно через совместную деятельность. Ребята решили организовать свое общее дело, которое поможет им быть ответственными. Ребята провели акцию «Покорми птиц».
Посмотрели с ребятами фильм «Эра». После просмотра было много вопросов. Мы с педагогами решили провести цикл воспитательных часов, где ребятам рассказывали всё о космосе, о космонавтах. И в завершении ребята рисовали рисунки и мастерили ракеты. Дети помечтали о том, что они бы увидели в космосе, если бы была возможность полететь туда. Было интересно и познавательно. https://lk.kinouroki.org/practies/39228
Обучающиеся 4 и 5 классов посмотрели фильм «Пять дней». Качество, являющееся ключевым в этом фильме, – созидательный труд, т.е. труд, создающий что-то, творческий.
Каждый из нас каждый день делает полезные и добрые дела: помогает родителям, педагогу, другу, убирается в классе и в своих комнатах. Можно долго перечислять, что мы можем и умеем. Но большую радость нам приносит труд, который мы делаем все вместе и это приносит пользу нам и другим людям.
Ребята вместе с родителями предложили убрать наш школьный сад от старой листвы, чтобы скорее мы могли радоваться новой травке. Получилось очень дружно и весело. https://lk.kinouroki.org/practies/43404
В рамках проекта «Киноуроки в школах России» Обучающиеся 6 классов посмотрели фильм «Редкий вид» . Ребята с интересом смотрели кино, каждый задумался, а смогли бы они так поступить? Попробовали ответить на вопрос, что значит быть усердным и добросовестным. Обучающие решили организовать зелёный патруль и помочь педагогам и детям дошкольного отделения убрать территорию. Совместный труд, усердие, добросовестное отношение к делу принесли ребятам большое удовлетворение, радость. https://lk.kinouroki.org/practies/46902
В рамках реализации Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся 6б класса посмотрели фильм «Шайба». Ребята с интересом следили за развитием сюжета фильма. Реальная помощь взрослого человека помогла герою сделать правильный выбор. После просмотра фильма обучающиеся обсудили такое важное качество, как мужество. Каждый решил для себя, что мужество — это возможность стать ответственным за свои поступки, слова и действия. Воспитанники предложили найти больше информации о героях нашей страны и посетили школьную библиотеку, где изучили литературу военной тематики и была организована выставка Героям войны.
Обучающиеся 3 класса просмотрели фильм «Правое дело». После просмотра прошла беседа по фильму,ребята узнали новые понятия:убежденность,идейность,способность развивать способности. Дети обсудили сюжет фильма, поделились своими впечатлениями о главном герое. Ребята предложили написать о своей мечте. Сложить все письма в капсулу и открыть её в 9 классе. Главное верить в свою мечту.
Ребята 6-7 классов посмотрели фильм «Навсегда». Тема » Отвага». Они долго обсуждали сюжет и героев фильма. И решили провести акцию » Белый журавли». 22 октября праздник Белого журавлика. Он учрежден народным поэтом Дагестана Расулом Гамзатовым как праздник духовности, поэзии и как светлая память о павших на полях сражений во всех войнах.В этот день вспоминают тех, кто положил свои жизни на алтарь победы на всех полях сражений. И в этот праздник вспоминают образ «Белых Журавлей». Дети сделали журавликов и передали их ребятам СВО.
В здоровом теле, здоровый дух.
Просмотрев фильм, ребята перешли к обсуждению цитату В. Гюго: «Нужно поддерживать крепость тела, чтобы сохранить крепость духа». После долгих рассуждений, пришли к выводу, что для этого надо заниматься спортом. Многие мальчики класса занимаются футболом. Поэтому ребята попросили организовать экскурсию в музей СК» Крылья Советов». Экскурсия очень впечатлила подростков, они узнали очень много нового о своих любимых спортсменах, о том как им приходится много тренироваться, чтобы добиться высоких результатов в спорте.
Обучающие 7-а класса посмотрели фильм «Отыщи мое сердце». Вместе с классным руководителем обсудили фильм, поступки героев фильма. И некоторые ребята решили создать в классе «Зелёный патруль», который будет ухаживать и охранять комнатные цветы в школе. Все дети поддержали данную идею.
С ребятами 7 классов посмотрели фильм «Честь имею» Честь и достоинство, обладает главный герой фильма Гриша Свирин, являются основой нравственных качеств и поступков человека. С обучающими обсудили фильм и отметили какими качествами обладает мальчик: ответственность, смелость, честь и достоинство. В канун праздника Дня Защитника Отечества ребята решили записать поздравление для участников СВО, ведь все защитники Родины обладают такими качествами, как честь, смелость и достоинство.
С ребятами 4-х классов посмотрели замечательный фильм «Стеша». Ребятам очень понравилась главная героиня фильма — Стеша, которая очень любила природу. Она научила ребят по-иному относиться к земле, воде, растениям и живым существам, осознать, что окружающий мир нуждается в человеческом сострадании и бережности. С ребятами обсудили фильм, дети поделились тем, что надо заботиться и защищать животных, птиц, насекомых. Обучающие предложили провести акцию «Право на жизнь». Каждый класс должен был подготовить плакат в защиту какого-то животного. Акцию провели совместно с куратором Движения Первых.
С ребятами посмотрели фильм «Звезды из колодца». После просмотра обсудили, что значит быть смелым, как преодолеть свои страхи. Дети поделились своими впечатлениями о главном герое и предложили встретиться с участником СВО, выпускником нашей школы Валерой Т. Во время встречи ребята задавали вопросы и с интересом слушали рассказ о том, почему Валера выбрал свой путь защитника.